El trastorno del espectro autista (TEA) se caracteriza por diferencias en la comunicación social y la presencia de intereses y comportamientos repetitivos. Cada persona en el espectro es única, con fortalezas y desafíos particulares.
La comunicación en el TEA puede manifestarse de diversas formas: desde ausencia de lenguaje oral hasta habla fluida con dificultades pragmáticas. Algunos niños se comunican mejor con apoyos visuales, señas o dispositivos de comunicación aumentativa.
Las estrategias de intervención se centran en facilitar la comunicación funcional, respetando el estilo comunicativo de cada persona. Utilizamos apoyos visuales, estructuración del entorno, enseñanza de habilidades sociales explícitas y fomento de la comunicación espontánea.
La familia juega un papel fundamental como mediadora entre el mundo del niño y las expectativas sociales. Nuestro trabajo incluye orientar a las familias para que se conviertan en puentes de comprensión y aceptación.
