Evaluación de habilidades sociales
1Valoramos el perfil social del niño/a para conformar grupos afines y definir los objetivos terapéuticos.

Usamos el juego con LEGO® para desarrollar habilidades sociales, comunicación y trabajo en equipo en niños con dificultades de interacción.

La Legoterapia es una intervención grupal basada en el uso terapéutico del juego con bloques LEGO®. Desarrollada por Daniel LeGoff, esta metodología aprovecha el poder motivador de la construcción para trabajar habilidades sociales, comunicación, colaboración y resolución de problemas en niños y niñas que tienen dificultades para relacionarse con sus pares.
Las sesiones se realizan en grupos pequeños de 2 a 4 niños/as, donde cada participante asume un rol dentro de la construcción: el director, el constructor y el responsable de piezas. Estos roles rotan, fomentando la comunicación, la escucha, la espera de turno y la negociación de manera natural y divertida.
Está especialmente indicada para niños y niñas con trastorno del espectro autista, TDAH, ansiedad social, dificultades de comunicación pragmática, o simplemente para quienes les cuesta trabajar en equipo y hacer amigos. La estructura del juego proporciona un contexto seguro y predecible para practicar habilidades sociales.
A través de la Legoterapia, los niños y niñas aprenden que colaborar es divertido, que escuchar al otro tiene un propósito, y que construir juntos produce resultados que ninguno podría lograr solo. Este aprendizaje se transfiere gradualmente a sus relaciones fuera del consultorio.
Valoramos el perfil social del niño/a para conformar grupos afines y definir los objetivos terapéuticos.
En grupos pequeños, los niños/as construyen juntos asumiendo roles que entrenan la comunicación y la colaboración.
Orientamos a las familias para que refuercen las habilidades aprendidas en los contextos sociales cotidianos.
Construir juntos enseña más que cualquier instrucción. Descubre el poder de la Legoterapia.

